كتبت – آلاء هشام
شهدت الأكاديمية المصرية للفنون بروما، برئاسة الدكتورة رانيا يحيى، افتتاح معرض تشكيلي مشترك، للفنان الدكتور أحمد عبد الكريم والدكتورة عبير صبحي، تحت عنوان “بحبك يا مصر”، وشمل المعرض مجموعة من الأعمال التشكيلية، التي عبرت عن رؤى فلسفية وإنسانية عميقة، من خلال استخدام خامات وأساليب متنوعة، تجمع بين الحداثة وروح الشرق.
وقام الفنان الدكتور أحمد عبد الكريم بإستعراض لوحات تنبض برموز الهوية المصرية وحضارتها العريقة، وتتناول قضايا الإنسان والهوية، بينما جسدت أعمال الدكتورة عبير الجانب الجمالي للمرأة والطبيعة، وذلك في صياغات لونية مبهجة وحس تعبيري راقٍ.
كما أقامت الأكاديمية ندوة فكرية تحمل عنوان “النقد الفني في الفنون بين الحضارة المصرية والرومانية”، ناقشت التقاطعات والتأثيرات المتبادلة بين المدرستين الفنيتين، في مجالات العمارة “النحت، والرسم”، واحتضنت الفعالية حفلة موسيقية مميزة.
وقدم الحفلة مجموعة من العازفين الشباب “باولو دي ماتايز على البيانو، ومغنية الأوبرا السوبرانو جوليا باترونو، وتوكي تاكاهاشي على الفيولينة، وعازف التشيللو ماركو سالداريللي”، وعزفت مختارات من المقطوعات الكلاسيكية الغربية المعروفة والمتميزة، مما أضاف بعدًا تفاعليًا وأثرًا وجدانيًا عميقًا على الحضور، وعزز من وحدة الفنون بين الصوت والصورة.
وأعربت الدكتورة رانيا يحيى في نهاية الأمسية عن خالص الشكر لهذه المشاركات الفنية الثرية، وهذا التواجد المشرف للإيطاليين والأوربيين داخل الأكاديمية، والمشاركات البارزة لمرموقين في الحركة الفنية الإيطالية.
وأشادت مديرة الأكاديمية بالقيمة الفنية المصرية، التي نتباهى بها في المحافل الدولية، والتمثيل المشرف في قلب العاصمة الإيطالية روما، وقدمت للمشاركين شهادات التكريم ودرع الأكاديمية، تقديرًا لجهودهم ومشاركاتهم القيمة.
وذلك وسط حضور دبلوماسي وثقافي رفيع المستوى، وبمشاركة لفيف من المهتمين بالفن من الجالية المصرية والعربية، بجانب جمهور من محبي الفنون في إيطاليا، وشارك في الندوة الدكتورة فرانشيسكا جاللو، والدكتورة ميكيلينا دي شيساري من جامعة لا سابينسا العريقة.
كما حضر عدد من الأكاديميين والنقاد المصريين والإيطاليين، الذين أشادوا بعمق التجربة الفنية المصرية، وثراء تاريخها الممتد، وإنعكاسه في الممارسات الفنية الحديثة، مؤكدين على دور الفن كجسر بين الحضارات، وكيف يمكن توظيف النقد الفني المعاصر، في إبراز هذا الإرث المشترك بين الشعوب.
