كتبت – رحمه السعداوي
عقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية اجتماعًا، مع قيادات التربية والتعليم بالمحافظة؛ لاستعراض الإجراءات المتعلقة بانضباط وانتظام الفصل الدراسى الثاني.
وذلك لاستعراض الآليات التنظيمية، والإجراءات المتبعة في إطار الحرص على تطبيق السياسات التعليمية بشكل فعال وتعزيز العملية التعليمية وضمان حسن سير العام الدراسي.
وأكد “رضا حجازي” خلال اللقاء على أنه فى ضوء تخفيف العبء عن أولياء الأمور، ومساعدة الطالب على التحصيل الدراسي، قامت الوزارة مع بداية العام الدراسي بإتاحة مواد تعليمية وتدريبية.
وقامت الوزراة بإعداد الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وتم إطلاقها مجانًا على موقع الوزارة، والمديريات، والإدارات التعليمية، والمدارس، مشيرًا إلى أنه تم تشكيل إدارة الدعم والتواصل بالوزارة.
واستعرض الوزير أيضا آليات تنفيذ فترات المشاهدة لقنوات مدرستنا والتى يتم شرح الدروس فيها من خلال أشهر المعلمين، ويتم بث هذه الدروس في المدارس، موجهًا بضرورة تعريف الطلاب بمواعيد فترات البث والمشاهدة والإعلان عنها في كل مدرسة.
وشدد الوزير أيضًا على الإجراءات التي تحافظ على انضباط سير العملية التعليمية، ومن بينها تفعيل الغياب الإلكتروني، وحصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة، وخاصة المرحلة الإعدادية والثانوية.
وأكد “حجازي” على العمل على جذب الطلاب للمدرسة في إطار الإجراءات المختلفة التي اتخذتها الوزارة، كما شدد على تكثيف المتابعات الميدانية بالمدارس خلال اليوم الدراسي.
كما أشار الوزير إلى أن هناك نماذج مضيئة فى التعليم المصرى، ومن هذه النماذج مدارس مصر المتكاملة لغات “EILS” والتي تم افتتاح 4 مدارس منها، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في هذا النموذج التعليمي بمختلف المحافظات.
كما استعرض الوزير أيضا نموذج مدارس STEM والتي يبلغ عددها مدرستان داخل محافظة المنوفية، مؤكدا أن الوزارة تسعى لإنشاء مدرسة فى كل محافظة، وجارٍ العمل فى هذا الإطار مع اتخاذ الإجراءات المنظمة لها.
وأكد الوزير حرص الوزارة على دمج الطلاب من ذوي الهمم مع أقرانهم، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بتضمين إشارات للكلمات الأكثر تكرارًا والأكثر ألفة لطلاب الصم وضعاف السمع في كتب القيم واحترام الآخر بداية من الصف الثالث الإبتدائي.
وذلك لتيسير التعامل مع هؤلاء الطلاب، لافتًا إلى وجود 146 ألف طالب مدمج في مصر وأن وهناك 330 مدرسة تربية خاصة في مجالات التربية الفكرية والسمعية والبصرية.
كما أشار وزير التعليم إلى اهتمام القيادة السياسية بذوي الهمم، حيث تم عقد مؤتمر “رفقاء قادرون باختلاف”، مؤكداً على أن الدمج والتربية الخاصة من أهم القضايا التي تأتي على رأس أولويات الوزارة.
وأكد الوزير على أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام، ستتم بنفس مواصفات العام الماضي، ووجه الوزير مديرى الإدارات التعليمية بالمحافظة بتقديم كافة سبل الدعم لمديرى المدارس الجدد في إطار المبادرة الرئاسية “1000 مدير مدرسة”.
