وفاء العسكري
شارك الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الجلسة الأولى للمُنتدى العالمي للتعليم 2024 بلندن، والذي يعقد خلال الفترة من 19 إلى 22 مايو الجاري، بحضور 122 وزيرًا من وزراء التربية والتعليم حول العالم، وينظمه المركز الثقافي البريطاني بالمملكة المتحدة.
وأوضح “حجازي” أن ذلك بهدف تحديد الأولويات ووضع الإجراءات اللازمة، لجعل التعليم أقوى وتحسين مُساهمته في بناء عالم أفضل، وأن التعليم للمستقبل يُعد أمرًا هامًا في ظل الثورات الصناعية والتحول الرقمي.
وأشار الوزير إلى أن التعليم لم يعد مجرد الحصول على درجات تحصيلية للنجاح، ولكن يجب التركيز على المهارات المستدامة، والمعارف، وأن يكون الطفل قادرا على التعلم مدى الحياة، فاستخدام الذكاء الاصطناعي لا يعنى الاستغناء عن المعلم، ولكن يعني دمج الذكاء الاصطناعي في البرنامج التعليمي، ليساعد المعلم على أداء عمله وتمكينه، وبالتالى لا نفقد أنسنة التعليم.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الطلاب الذين لديهم صعوبة في القراءة والكتابة يمثل تحديًا كبيرًا، مشيرًا إلى أنه إذا كان لدى الطفل صعوبة فى القراءة والكتابة لا يستطيع تعلم باقي المواد، مؤكدًا على دور المعلم الذي يجب أن يمتلك المهارات التشخيصية، ويستطيع أن يحدد الأخطاء الشائعة لدى الطفل ووضع العلاج وخاصة في السنوات الأولى من التعليم.
